“Mis expectativas y mis compromisos del curso Diseño de Sistemas de Información”
Pienso que este curso nos ayudara para mejorar en nuestra vida cotidiana, y nos da consejos mapa mejorarnos, y tener nuestras netas fija s y seguir siempre adelante.
Pienso que el grupo a veces es muy desordenado y flojo, pero si nos proponemos hacer algo se que lo lograremos. Como dicen la unión hace la fuerza.
1ª Lo que yo pienso del profesor es que es demasiado serio y que debería explicarnos antes de empezar la clase y también cuando le preguntemos sobre algo, porque a veces se nos presentan problemas y no sabemos como resolverlos. Pero a la ves esta bien para aprender por nuestra propia voluntad.
2ª Me comprometo a esforzarme en la clase, tratar de aprender lo mas que pueda y no desesperarme por no saber como hacer los trabajos.
Pienso que este curso nos ayudara para mejorar en nuestra vida cotidiana, y nos da consejos mapa mejorarnos, y tener nuestras netas fija s y seguir siempre adelante.
Pienso que el grupo a veces es muy desordenado y flojo, pero si nos proponemos hacer algo se que lo lograremos. Como dicen la unión hace la fuerza.
1ª Lo que yo pienso del profesor es que es demasiado serio y que debería explicarnos antes de empezar la clase y también cuando le preguntemos sobre algo, porque a veces se nos presentan problemas y no sabemos como resolverlos. Pero a la ves esta bien para aprender por nuestra propia voluntad.
2ª Me comprometo a esforzarme en la clase, tratar de aprender lo mas que pueda y no desesperarme por no saber como hacer los trabajos.
Helida, es importante que tus compromisos los cumplas para que las expectativas sean las que deseas, recuerda que depende del grupo y de cada estudiante en particular el aprovechamiento del aprendizaje, sé que no están acosutumbrados a mi forma de trabajo, por ser la primera vez que imparto clase a ustedes, pero he tratado de explicar de la mejor manera las expectativas que tengo de ustedes, lo que ofrezco, como los voy a evaluar, que actividades realizarán, etc.. es cuestión de que tengan cuidado al leer, escuchar y preguntar sobre ello.
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